O Brasil do Século XXI rasteja numa pedagogia calcada no século XIX, e não há dinheiro que solucione uma coisa prática, clara e eterna, que é o recurso humano. Os professores são formados nas licenciaturas ainda para serem burocráticos e para dar aulas para crianças da década de 1970. Para listarmos problemas teríamos que escrever um livro, mas é possível expor algumas práticas que poderiam melhorar a nossa educação. 1) FORMAÇÃO DOCENTE Vamos pensar primeiro na reorientação dos cursos superiores a fim de poderem traduzir e incluir as possibilidades tecnológicas em salas de aula, e adianto que hoje estamos analisando é o celular. Devemos sempre lembrar que a geração nas escolas Fundamental e Médio é as conectadas, tecnológicas e multi interativas, são da geração Z.
Ponto de vista de A a Z, o que esta debaixo do tapete e na frente do espelho, mas que não se vê