CAPÍTULO IV 4.1 CIVISMO Um país tem que ter marcos para a formação de sua identidade e é criada a partir desses conhecimentos. Eventos bons e ruins fazem parte dessa formação e deve ser explorado, tudo tem o tempo e espaço e neles estão circunscritos. Datas nacionais, os símbolos nacionais (Hino, bandeira, selo, armas), as instituições (Legislativo, judiciário, executivo, cultura, militares) nossos pensadores e etc. 4.2 E O ATO DE LER Ler, leituras, trabalhos e clubes disto, clubes daquilo, o ato de ler devem ser estimulados de forma firme, forte e decisiva, além de projetos cabe aos professores apropriar-se de ferramentas, não importando a disciplina que ensina e desde os primeiros passos dedicar um tempo para o desenvolvimento deste hábito, seja no campo da própria disciplina e mesmo como um clube de leitura, clube de poesias, clube de canções e etc. Usar a criatividade, não pode se conceber um mestre que estando no seu trabalho o queira ver como um tempo
Ponto de vista de A a Z, o que esta debaixo do tapete e na frente do espelho, mas que não se vê