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Mostrando postagens com o rótulo educação

ADMIRÁVEL MUNDO NOVO - NOVA POLÍTICA - NÃO PRECISA EXPLICAR EU SÓ QUERIA ENTENDER

ADMIRÁVEL MUNDO NOVO – VAI SER SELVAGEM – VAI SER OS DOPADOS COM “SOMA” Fala-se em ‘Nova Política”, quem consegue trazer uma base filosófica de que raios é esse troço? Na ciranda do espetáculo circense que rola, onde tudo quanto não seja importante mascara os problemas e num ambiente onde todos são juízes. Fico a pensar em toda essa conjuntura e noto que todos seguem num tubo, olhando em uma direção, como um monte de anestesiados, onde o que antes era uma característica dos petistas que em certa medida deixaram as coisas seguindo seu ritmo e quase não inventaram a roda de novo. “Não sou escravo de ninguém”, a liberdade se alcança através da pesquisa, diálogo, debate e em deixar o outro falar. São as ideias divergentes que conseguem amenizar, dar representatividade e a construção de um país para mais de 200 milhões de pessoas (fora os animais) e não apenas um grupo A ou B. Leia, pesquise e ouça outras opiniões, outras formas de pensar, um robô é que por enquanto fica repetin

O BRASIL TEM UMA PAZ LONGA - O BRASIL DE GENERAIS - BRASIL DE PAZ - FORÇAS ARMADAS NA EDUCAÇÃO - SAÚDE E SEGURANÇA - POR QUE NÃO?

Além de aspectos de módulos de combate (juntar recursos para operação), com alta operacionalidade e vocacionado dentro de uma realidade tática, e  com as distancias continentais e também aspectos culturais, já apresentam elementos suficientes para uma reorganização profunda das forças Armadas. Primeiro ponto ter como meta uma acomodação de comandos e a necessidade do numero de oficiais generais. Houve uma época que tínhamos até marechais, como Deodoro e Peixoto, que foi extinto mas pode voltar em caso de guerra, precisa? Nas diversas diretorias em que há generais (Brasilia) pode-se ter nesses chefias tenente- coronéis ou coronéis. Já os "módulos" que seria um local onde de acordo com a missão, lá seria colocado os elementos necessários para compor o módulo de combate. Nos EUA um estado em que a guerra é uma realidade é feito assim, em 24 horas estão operando em qualquer lugar do mundo e em 48 horas com toda a estrutura de suporte. haverá claro uma revolução , pois me

LER ME TROUXE ATÉ AQUI, E VOCÊ ESTA PERDIDO AONDE?

O mundo que se abre através da leitura, é sempre analisado a sua pequena abrangência em nível de literatura, onde sempre o fator financeiro seria determinante para que apenas uma pequena parcela da sociedade, e ainda privilegiada pudesse ter acesso as obras. Esse não é o ponto. Sou filho de pais analfabetos, de avós nem tão analfabetos, terminei o 1º grau com 18 anos, e cheguei até aqui, mesmo não sendo um leitor inveterado, mas credito muito do meu conhecimento, capacidade de análise e rapidez no raciocínio a meus anos tendo a leitura como companheira. Uma fantasia é o acesso aos livros por estes serem caros, é muito confortável esconder uma vergonha educacional a situação econômica do indivíduo, mas essa afirmação não tem nada de verdade ou apenas em parte. Nosso maior problema é a educação lá inicial, desde a creche e passando pela pré-escola e chegando aos cruciais 1º e 2º anos, pois a criança que chega nesse momento deve já possuir capacidade de escrita e percepção dos número

RECUPERAÇÃO E A ESCOLA COM ISSO - OVER E OUTRAS ESCOLAS

Nossas meninas e meninos estão sozinhos, e quando afirmo essa situação o digo seja em casa, na rua, na chuva, numa casinha de sapé, na fazenda ou escola. Vamos refletir sobre a recuperação na escola e nem vou me dedicar aos da pública, pois esses estão cheios de dinheiro e na maioria das vezes com pouco conteúdo. Tenho meu bebe numa escola chamada Over, era Overdose, mas de estudo, e lá como em qualquer lugar há uma infinidade de recuperações e uma terceira prova das três notas que compõe a nota bimestral com uma colher de chá para ver se coloca o aluno para frente, mas tenho uma reflexão, apesar de reconhecer essa pedagogia aplicada seja positiva. Recuperação é quando o aluno está numa situação onde no caso especifico com todo o arranjo a criança ainda não conseguiu superar no conhecimento os conteúdos apresentados e a tradução disso nas notas do bimestre. A Escola tem que propiciar ao aluno um ambiente saudável para o aprendizado, é ideal que mesmo com o engessamento dos progr

O PARADOXO DA EDUCAÇÃO - PARTE I

O Brasil do Século XXI rasteja numa pedagogia calcada no século XIX, e não há dinheiro que solucione uma coisa prática, clara e eterna, que é o recurso humano. Os professores são formados nas licenciaturas ainda para serem burocráticos e para dar aulas para crianças da década de 1970. Para listarmos problemas teríamos que escrever um livro, mas é possível expor algumas práticas que poderiam melhorar a nossa educação. 1) FORMAÇÃO DOCENTE Vamos pensar primeiro na reorientação dos cursos superiores a fim de poderem traduzir e incluir as possibilidades tecnológicas em salas de aula, e adianto que hoje estamos analisando é o celular. Devemos sempre lembrar que a geração nas escolas Fundamental e Médio é as conectadas, tecnológicas e multi interativas, são da geração Z.

O PARADOXO DA EDUCAÇÃO - PARTE II

2) ADMINISTRADORES Hoje o diretor é um professor, o que acaba acarretando um problema para escola, pois ele é tirado da sala de aula, além disso, por corporativismo deixa de atuar junto aos docentes.  A contratação de Administradores com contrato baseado em um conjunto de metas e tendo um prazo definido, abrangendo todo o funcionamento da escola. Poderia ser reconduzido desde que cumprisse as propostas.

O PARADOXO DA EDUCAÇÃO - PARTE III

3) AULA REFORÇO Oferecer aulas de reforço em contra turnos, e inicialmente utilizar a mão de obra voluntária, principalmente nas IES, pois os discentes dessas instituições necessitam cumprir uma extensa carga horária de horas complementares. Neste contexto também poderia ser aceito voluntários de outras áreas, onde com algum treinamento pudesse fortalecer este contingente no reforço escolar. Obs: Essas demandas poderiam ser encaminhadas pelas respectivas secretarias.

O PARADOXO DA EDUCAÇÃO - PARTE IV

4) ATIVIDADE  FÍSICA O desenvolvimento das atividades físicas devem ser enfatizadas e também utilizadas no contra turnos, poderem oferecer os esportes possíveis daquela realidade, e ou adaptar as possibilidades, podendo também celebrar os convênios de voluntários, e ou estagiários de curso de formação. Obs: Quando mencionamos o contra turno, já visualizamos uma possibilidade de migrar para uma escola integral.

O PARADOXO DA EDUCAÇÃO - PARTE V

5) ESCOLA POR QUE? Temos que planejar a escola para servir a um propósito mais palpável que seria uma escola onde o discente pudesse visualizar um projeto. Qual seria esse projeto? Pesando nas crianças do ensino fundamental II, poderíamos ter nosso planejamento pedagógico onde todos os esforços seriam para conduzir os alunos para os concursos de nível fundamental e dentro dessa ótica os cursos técnicos dos IF ou ETEc . No Ensino Médio, o caminho do trabalho seria alicerçado no ENEN, onde o aluno poderia chegar mais preparado na realização das provas, e também mostrar como o campo dos concursos ainda é uma possibilidade para o mundo do trabalho. Cada aluno tem sua ideia, sendo o papel da escola é servir para algo real, tendo um projeto, que poderá colaborar para dar um direcionamento em sua carreira. Há o aluno que não se enquadre no “esquema”, mas como estudar é a função do aluno e a escola tem que desenvolver suas aptidões, sendo um não atrapalha o outro, e muito pelo

Novas metodologias para aprendizagem com tecnologias móveis - José Manue... -1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias. UFPE/Recife. Novembro de 2013

Conferência proferida pelo Prof. Dr. José Manuel Moran (USP) durante o 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias. UFPE/Recife. Novembro de 2013.

HOJE PODERÁ SER O ULTÍMO DIA –SERVIDOR PÚBLICO - PAI - MÃE =FILHA - FILHO - DILMA

Quem se importa? Que falta faz? “Não, não, me importa a hora E nem mesmo o lugar Fazendo parte da vida “A morte é minha companhia” Neste refrão fica claro que começamos a morrer já ao nascer, tendo a primeira inspiração ao sair do paraíso único conhecido, até quando expirarmos pela derradeira vez. Eu vou morrer, nós vamos morrer, e você vai morrer. O que você anda fazendo, ou não? Vai deixar o quê? Qual a sua obra? (Prof Sérgio Cortella) Serve par todos e tudo. Se trabalhar numa escola, vai ficar resmungado, ou vai ensinar? Ganha para quê? Trabalha por quê? Quer um mundo prefeito para ensinar e vai esperar isso acontecer? Pense se trabalho na atividade certa. Essa colocação vale para todas as profissões públicas, pois as privadas elas mesmas se coordenam. A Ética começa com os filhos, no exemplo e no que se fala em casa, há ética dentro das casas? Tratamos uns aos outros com ética?

GOYA - O DISCÍPULO E O MESTRE, QUEM SABE MAIS?

Veja a obra desse artista espanhol  Fonte:  https://www.google.com.br/search?q=goya&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=nsSqU6b8IY2Mqgb15IKgAw&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1920&bih=955#facrc=_&imgdii=_&imgrc=jSAjLdT1YtIZKM%253A%3B8Mk7T0yn7D1qHM%3Bhttp%253A%252F%252Flounge.obviousmag.org%252Fpalavreando%252FGoya-Los_Caprichos.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Flounge.obviousmag.org%252Fpalavreando%252F2013%252F06%252Fgoya-caricaturas-da-subversao.html%3B560%3B886

QUEM QUER MANTER A ORDEM ? QUEM QUER CRIAR DESORDEM?

A turba vem , como uma manada desordenada, sem noção individual do certo ou do errado e sai da frente pois não me responsabilizo. Temos limite?, damos limite? ou respeitamos os limites? Seja nas famílias, seja nas escolas, nos condomínios a primeira estrutura que deve ser criada são as leis (regimentos, normas e regras), poia são elas que norteiam a sociedade na resolução de conflitos, que fatalmente irá ocorrer, ao passo que um grupo não as cumpra e fique tudo por isso mesmo, esses conflitos mencionados pode perder um foro de analise e julgamento , onde as soluções serão mas difíceis. Os professores e o organismo escolar tem que formar também um cidadão e para isso exercitar os canais democráticos, mas também viverem sob a tutela da leis , regras e ou regulamentos que rege aquela instituição de ensino . Já aos pais se der e motivados pelos professores valorize a escola e os professores, onde os aprendizes que são seus familiares estarão num ambiente produtivo e dinâmico, seja na ci

FILHOS E FILHOS VG DNA VG ELA PUXOU O PAI VG ELE PUXOU A MÃE VG PAI NÃO FUMA O FILHO SIM VG MAE E ESTUDIOSA VG FILHOS MAIS OU MENOS VG ONDE E PRA QUE EXEMPLOS ? ISTO INTERFERE? FICA ALGO? TUDO SÃO CASOS E ACASOS ? ONDE FICA O AMOR PELA PESSOA EM SI? ONDE FICA O AMOR AO PRÓXIMO VG SENDO A FAMÍLIA NOSSOS PRIMEIROS? DOUTORES E LIXEIROS UM PAÍS NÃO PRECISA? CUMPRIR AS REGRAS NÃO É EDUCAÇÃO? SE DEU CERTO É MEU, NÉ? .A VIDA PASSA DEPRESSA DEMAIS VÁ VISITAR OS SEUS , TIRE FOTOS, DIGA QUE OS AMA, PODE SER A ULTIMA CHANCE. ABRAÇOS E BEIJOS

Deixo o título, como texto para você refletir, valeu.

EDUCAÇÃO - PROVAS SUPLETIVO - ESSE É UM PAÍS QUE VAI PARA FRENTE

ESSE É UM PAÍS QUE VAI PRA FRENTE DE UMA GENTE UNIDA E TÃO CONTENTE....................

CONVERSAR – TROCAR IDÉIAS – DEIXAR UMAS PASSAR – SEGUIR EM FRENTE – ACHAR OUTRAS BRECHAS – MOSTRAR EXEMPLOS – NO FIM DEIXAR QUE CADA UM PORCURE OS PORQUÊS, NÉ?

Hoje estava na sala de tributação do meu município e quando cheguei por lá, havia cerca de 40 pessoas, e cada um perdido em suas próprias reflexões. Como gosto de provocar fiquei em uma cadeira que dava para olhar para todos  e a maioria de lado. Logo um senhor próximo foi a minha investida, conversamos longamente, nisto veio um outro senhor e entrou na conversa, forma reflexões sobre educação da escola de e de casa. Cada um com sua contribuição. O tempo passou rápido demais e logo já estávamos sendo atendidos. Abração 

ESSA INFLAÇÃO ALTA, ALTÍSSIMA, ESTE CRESCIMENTO BAIXO, BAIXÍSSIMO, ESTA JUSTIÇA LENTA. ENQUANTO ISSO LULA FAZ NEGÓCIOS DA CHINA COM DINHEIRO DO CONTRIBUINTE,MAS QUE CONTRIBUINTE? VOCÊ NÃO COME,NÃO COMPRA, NÃO VESTE, NÃO FAZ PORRA NENHUMA, NÉ?

Estou meio cheio com tudo que me rodeia, me sinto cansando de tanta paralisia, tinha até esperança e isto nem trago ainda.  Acho que estamos pior, não acredito que a humanidade melhore, mas o amor que a gente tem, a ética que não temos, a esperança perdida, a leitura esquecida e muita coisa mais pode ser dada na escola, aquela máxima de  que quem educa são os país é em parte verdade, mas acredito numa escola com um time comprometido pode fazer a diferença. A greve não pode ser mais uma ferramenta de pressão, pois que fica prejudicado é o mais fraco, sempre é assim, a história é a mesma. Abraços Bom feriado  e até segunda Coma, Reze e ame. Beijos

AS FILHAS SÃO TAMBÉM DA MAMÃE - AS FILHAS SÃO GENTE - MENINOS E MENINAS TEM QUE COZINHAR, LAVAR, PASSAR E ARRUMAR.

Cozinhar, lavar, passar, limpar e cuidar da casa, são afazeres que devem ser ensinados, aos nossos meninos e meninas, pois também faz parte do pacote chamado 'educação", você pode achar que eles são incapazes, que ainda não têm idade adequada, mas se não agir nesse sentido em pouco tempo sua casa terá rei e rainha, mandando muito e fazendo pouco. A família deve exercitar a colaboração coletiva, onde todos executam tarefas para o melhor andamento das necessidades diárias de um lar (lixo, lavar roupas, passar etc). Explore o fazer junto, mostre o que fez, converse sobre as finanças (quanto mau humor, advém desse assunto e também TPM)  e sobre os problemas (até os profissionais), com isso seus filhos serão mais atentos e participativos. Comece já.

EDUCAÇÃO – QUEM DA? – QUEM RECEBE? – QUEM TEM? – QUEM QUER? – QUEM MOSTRA? – QUEM TA PREOCUPADO?

EDUCAÇÃO HOMEM NÃO CHORA HOMENS SÓ FAZEM CHORAR HOMEM NÃO CURA HOMENS SÓ MATAM TEM GRANDE MEDO FAZ-SE PEQUENO MORRE CEDO QUASE NÃO VIVEM VAI TER QUE PROVAR PRO PAI E PARA TURMA VAI ENTRAR EM MUITAS PARADAS PODE NUNCA SAIR SEUS SENTIMENTOS VAI TER QUE ESCONDER QUANDO FAZ SEXO SEMPRE É O SEU PRAZER O QUE TE ENSINARAM SUA EDUCAÇÃO FOI DADA POR UMA MULHER A SUA BOA MÃE

AS MENINAS E OS MENINOS

   Quem educa, quem deseduca? Quem é o culpado? Quem fez o seu trabalho certo?    Esses questionamentos são feitos por pais, famílias e pela sociedade. Neste contexto sempre reflito sobre até que ponto isto é sensato ou não.    Quando dos filhos “são vencedores”, os pais são “os caras”, já para os filhos medíocres (muitas vezes iguais aos pais), esses pais perderam ou erraram, mas se fosse assim tão fácil, tão lógico, era só ter uma receita ou fórmula mágica e formaríamos um belo espécime fêmea ou macho, teríamos a receita secreta para formar um homem, com isso seríamos todos “iguais” sem nenhuma diferença e todos seríamos perfeitos, mas em quê? E para quê?  Para quem?.    A vida vai seguindo por uma linha reta, de tempo em tempo é cortada por perpendiculares e são essas interseções , esse “instante” os quais poderemos nos deparar com as inconstâncias, com as impossibilidade ou mesmo possibilidades , desafios, escolhas e tudo mais “perfeito/imperfeito”, temos expostos as nossas